过错手指小提琴左手手型TOP5常见错误及解决办法

3. 拇指过错姿态

关于拇指的曲折水平,高度,接触琴颈的地位不同的老师,不同的学派会有不同的看法,但是如下图拇指过度的内弯或者外翻啊,是不准确的:

另外两种常见过错是:拇指过高或者过低。拇指过高或者过低是相对于指板而言的,高出或者低出指板太多都是不准确的,如下图:

4.手指横向按弦

小提琴左手按弦一侧的手指在指尖按弦时切忌横向按弦,也就是手指横在琴弦上,或者倾斜角度不够,如下图所示:

准确的按弦角度应当是手指与琴弦45度夹角,有一个检测方式就是可以完全的看到食指的指甲,如下:

5.折手指

左手按弦时应当是指尖按弦,手指的每一个关节都应当是自然向下曲折的状况,可参看上图。有一些初学琴童因为指尖按弦会有一些痛感,或者因为年幼手指的支持性不够好,呈现手指下压折指按弦,如下:

说了这么多常见过错,盼望读者没有被吓到。

当老师在着手帮学生矫正过错时也常常会有一种感想,就是矫正一个过错的同时学生又冒出来许多新的过错,好像总也改不完。老师教的累,学生的学习积极性受打击,家长也是焦急沮丧。其实孩子的手部构造与成年人是有不同的,手部无力,支持性差,手指软,都是存在的显示,要首先懂得孩子呈现的这些过错,不要一味打击。

准确的左手手型必定是因人而异的,但是必定是舒畅的,放松的状况。

Yvonne老师在实际教学中发明,其实矫正这些过错,源头在于持琴的状况要调剂好,领导学生领会身材放松,左手放松的感到。小提琴对于孩子而言是一个生疏事物,孩子难免上课心理和身材呈现紧张。可以让学生把琴放下,丢掉思想累赘,运动一下手臂,手段,在屋里来回走几圈,一边走一边放松手臂,并让学生尝试在行走中将摆动的左手臂不时抬起察看下,其实这个时候的左手手型就是最尺度的。

作者Yvonne:中国艺术研讨院音乐学硕士,本科就读山东师范大学音乐教导专业,理论与实践并重。目前客居海外著名高校,担负艺术参谋。小提琴教学十一载,普遍接触大批琴童和家长,欢迎探讨一切关于小提琴以及音乐学习的问题。

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